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我是哈佛神童的形象代言人--蔡元青,现在两岁零九个月,来哈佛神童已经25个月了。

2007年8月19日我出生在一个炎热的夏日,爷爷奶奶对我可是百依百顺抱不离手的,八个月龄时还坐不稳,更不会爬。可这不是我的错啊,他们老抱着我,一会怕我伤着了,一会怕我累着了,我哪有机会锻炼啊。
2008年5月24日,一直担心我得不到科学照料的妈妈带我到哈佛神童早教中心观摩,8个月大的我正式进入哈佛神童开始了我快乐时光,我是当时去那最小的宝宝。

这里的老师很爱我,宝宝也很多。不到一周就学会爬了,而且渐渐快了起来,不到一个月已是身体灵活爬行如飞了。几个月下来,我已经有了很大的进步,学会了好多游戏, 不止这样,我总是对到哈佛来观摩的家长显宝,大方地和别人亲近示好,连不认识我的人都要多亲我几下。

哈佛早教中心有三个叫元元的宝宝,我是最小的,所以代号“三元”或“眯眯元”。没长牙使我爱流口水,我那些已经升级穿整档裤的哥哥们经常得口齿不清地向老师报告:“老师快点,三元流水水了!”搞不好我就因为换不及衣服光光地在那里爬来爬去,老师们总忍俊不禁地去拿相机照我的裸照,现在我的这类写真已经广为流传了。

哈佛这期宣传单的正面就是我的大幅面光光照。有意者可向中心寻我的光辉形象招贴,没法子,谁让我光着都好看呢!知道吗?看到宣传单咨询的家长都要问问这个宝宝是你们哈佛的吗?来上观摩课的家长一来就认出我是三元:“我看过他就是宣传单上的那个宝宝”,你是明星!我会扭动身子爬到众人中间,展示我招牌的没牙笑,和大家亲近亲近,心情好时会按指令来个拍手欢迎或是飞吻、再见挥手类的小把戏。新入伙的家长带着宝宝来总要和我比一比,然后艳羡之色溢于言表。总之,我现在是老少咸益人见人爱了。一听到音乐声我就要开始摇头晃脑了,身体还要左右扭动,两手如鸭儿扑翅。

11个月的我在学校开始学步,总找机会站起来走,一个劲依着活动大厅的软墙走,不知疲倦。
进入12月龄了我的牙牙终于破土而出,还可以吃东东了。因为得到较好的锻炼,身高有84厘米。

一岁一个月
我冒出三颗正茁壮成长的牙,能自己独行近五米,行走姿式极像一只高举着两只钳子的蟹!为加强平衡,两臂直直高举,两腿张得老
开,怕摔倒,学步时总是扑向离我最近的人再开始走下一段,兴致很高。

一岁两个月,
我夜里睡觉每天都要醒好几次,哭一阵,妈妈和老师交流以后,听老师们的建议开始做调整,让我仅用睡袋,头上没汗了,睡得安神多了。老师建议让我多吃半固体食物渐减奶量,多吃简单的天然食物,少吃精食。结果当天晚上给我准备了一碗面条,上午在家吃了面条,到学校看到小朋友吃面条,我又要了一碗吃完了!在学校吃得就是香啊。中午除了蛋羹外你还吃了点饭,下午久久生日,我等不及老师分蛋糕就挤到最前面冲老师“啊啊”地要,第一份分给久久后,我就用手去抓了!老师分了我一块特大的,我几乎吃光。晚上更棒,吃了一碗半饭和一根半香蕉。食欲好了精神更好。

我满一岁两个月时
正积极地学说话,可奶奶整天的黄陂话“轰炸”搞得我不知所云。老师觉得单一的语言环境至关重要,爸爸希望我尽早上全日制托教班,鉴于此,学校马上安排我进了苹果班,零岁学堂的课和苹果班的课我都上,这样我整天在普通话环境里和老师同学一起,培养规则意识,学习语言,我这个小人儿非常快乐。
开始全日制学习的第一天下午爷爷去学校时,我正坐在大厅彩球池里往外扔球不肯回家呢。
这个月里我的牙长出八颗,以前不长,现在一下子全长出来了。这个月我有突飞猛进地发展。
10月29日是我上全日制班的第一天。从老师们的早餐到同学们的课间餐我分享不少,谁都要喂喂我。
这个月我走得很稳了,走了一周多就试着跑,现在能跑很远,稳稳的很少摔倒,摔得不重时都是自己爬起来接着玩。

一岁三个月的我能走会跑了,进步真快啊!

这个月里我的语言能力发展很快,我能每天学会说新字,能叫好多小伙伴的名字,许多字词一教就会了。老师们都特别宠我,每天带我到办公区开小灶,给我吃她们的零食点心,教我叫她们的名字,这可是特许!她们逗我叫她们,指着看画册上的狗,我会说“狗狗”、“汪汪”,听到响声或是自己打气球时会配音:“叭!”我到学校都会和同学们打招呼,老受到表扬,很有礼貌。

吃午饭时老师问谁要加的,我的声音比谁都高,“啊啊!”。现在我比有些同学高了,争玩具时我可不是等闲之辈,一把拿走就不放了,手特紧。吃东西也是,别人给我就马上跑过去了,到了我手上就再别想要回去!我还很有雅兴,不但不给,还要去逗别人,故意装做要把东西给别人的样子,“呐呐”地招别人过来,等别人伸手来接时,我会坏笑着迅速把手缩回去,然后再来。这是我的小游戏。

我会跑了,老师逗他我,叫一声“元元来吃东西!”就消失踪影了,这时我会熟门熟路径直奔向办公区去寻,比兔子还快。为了美食我可是有令必行,吃完了就走掉,除非还有吃的就另当别论。仔仔的爷爷每天带零食来接他,我总先迎上去甜甜地叫爷爷,那样总会得到爱抚和零食,每到放学时我一看到仔仔的爷爷跑得比仔仔还快,冲上去叫爷爷。

一岁四个月

严冬来临,户外活动减少很多。我的生活非常有规律,是哈佛神童学校的模范生。每早必8:30到校用餐,吃得很欢还抢着要加,然后喝钙剂,上完早课午餐后美美睡个午觉,起来吃爷爷定制的午点,再上下午课,晚上回家吃蒸蛋和红薯粥或面条。冬天小元元很快长圆圆的了。

学校的教具和玩具都是我的朋友,玩得熟着呢,我因为来学习得早,身体协调能力比其他小朋友都棒很多,踩平衡车如入无人之境流畅至极,我能不知疲倦地从大厅的一头骑到另一头,然后熟练地下车调头反向骑回去,听到旁边的赞扬声更来劲!令许多老师和家长都惊羡不已。骑小摇马我更是神气,歪着脑袋惬意地摇到天上,引得一边看他的小朋友们都跃跃欲试地想围上去一起玩。

 我搞恶作剧的功夫越来越高。一次上菲菲的课时我超常发挥,连续尿了两次裤子,每次都尿后才指着告诉大家:“尿尿,尿尿。”以此为乐!中午老师吃饭时我看到菲菲的碗大叫“菲菲的”,菲菲很感动,然后我指指她的碗说“巴巴”,搞到她大倒胃口,这就是我!

一岁五个月
老师们常说“要是以后生个元元这样的宝宝就满足了”算是对元元最钟爱的表现了。这期的照片里有我的新照,我一本正经地一会要笔一会要纸像模像样。我好喜欢玩笔,在家总抢笔,还“笔笔笔”地叫个不停。老师给小朋友们拍照,没轮到我,正要给大元元照,我不管那么多,越过大元和二元跑到最前面挡着别人,举起手摆POSE:“吔!”。

我在学校非常听老师的话,特别喜欢陈伯伯,总是跟在他身后追着喊“伯伯”叫个不停,对伯伯和燕燕老师那绝对是有令必行的。在家不好喂我的药妈妈就带到学校让燕燕老师出马,一下搞定而且干净利落一滴不漏,我真没办法拒绝啊。

陈伯伯教我说短句,带我又唱又跳,我真开心,伯伯让我叫“伯伯”,然后问“伯伯棒不棒?”我说“棒!”然后让我连贯说,试了几次,我就能一次说出“伯伯,棒!”。伯伯每天都要和我亲热一下,摸摸我的颈背试体温,一有时间就带我玩,陪我疯,我太喜欢了。伯伯严肃时我也很会看脸色,用老是的话说,我的人际智能很强。

我上课时会做很多游戏,能很好地配合老师,学得非常快,但学会后老学就不耐烦地开溜跑去玩自己的。我的学习是速战速决的。老师说我喜欢新事物,喜欢有挑战性的新游戏,一开始会非常专心,学会了玩多了就不搭理了。

春节后我要独自上学了。我还不到一岁半呢。菲菲说虽然我年纪小,但能力远远超出同龄孩子,现在老师说什么我都能理解,很多意愿也都能表达出来,感觉这段时间我突然长大了很多。

我的语言能力迅速发展,现在很喜欢说“知道”,而且发音很清晰,菲菲问我“元元要听话知不知道?”我会说:“知道!”。有时候会要求老师在肉肉的小手背上给画上星星月亮太阳手表之类的,然后回家后指给妈妈看并清楚地说出来。洗澡时经常是两只小手背上全画满了!一日我回家对着妈妈“咕嘟咕嘟”,一边双手做抓物状,妈妈不解,问菲菲后说是在学校老师教我玩“土豆土豆丝丝,土豆土豆片片”,就是快速把手伸开再握紧练习手指灵活,手握紧时就是土豆,手伸开时五指分开就是土豆丝,伸开时五指并拢就是土豆片,我不明白,但觉得好玩,记住了“咕嘟咕嘟”迎奥运时奶奶把“one world one dream”说成“玩鹅玩鸡”,我的喜剧天份与奶奶有一比!

在学校吃点心,老师见我小想给我半个面包,我可不干!坚决地把半个的放下,争着要拿整个的,而且吃光。早餐老师亲手包的水饺也是我的最爱,一餐吃七八个,老师们都说我很会吃!其实我在家根本不好好吃饭。

一岁六个月
2009年2月2日,我独自上学了!长大了,可以自己上学了,非常棒!第一天很不错,听老师的话,一天都干干净净的!我自己去卫生间,很聪明吧。我的班主任是王沙沙,沙沙痊愈归队了,又能天天抱我了。我和老师们的感情很深,大年初二我一早醒来叫了爸爸妈妈后穿衣服时叫“菲菲”,电脑里放照片的幻灯片时我看到和老师的合影时都兴奋地叫“菲菲,王王,沙沙,欢欢,唐唐,曼曼,(熊)妈妈,燕燕,伯伯”,谁也没落下,我全知道!现在独自上学我也能很快适应,第一天的良好表现就是明证。中午吃饭时我想起了奶奶要哭,一会就被吃的吸引不记得要奶奶了,下午起床时要奶奶掉起了金豆,老师们拿了好吃的,我就马上转悲为喜吃去了。

我独自上学一周了,情况很不错。老师都说我乖。吃饭时老师用腿把我夹住一直喂完,我老想着玩不好好吃饭,我也知道要守纪律,一不听话,老师就让我到边上靠墙站好,我会马上直直贴墙站好,老实地低下头,两只小手揪弄胸前的衣服,等老师解散我后才快活的跑开。别的小伙伴哭着要妈妈时我还把小脸迎上去叫“姐姐”安抚别人。午睡也乖了,自己睡或是老师陪着睡,念叨“爸爸妈妈爷爷奶奶”自得其乐笑呵呵地说话间就睡着了,老师还教我午睡不用纸尿裤。

一岁七个月

这个阶段的我特别爱打电话,总是拿起手机就打,打我想象中的小伙伴,打给爸爸妈妈,我吃饭时拿菲菲手机乱按一气后,像模像样的放在耳边说:“喂,涛涛,挂了!”,现在所有老师都知道我的“涛涛”了,他们老笑我。我让他们笑去吧,我打我自己的电话。

一岁8个月
我的语言能力突飞猛进,菲菲惊喜地看到我能很准确地应用“我”,“你”,“不”,“这个”,能说四到六字的句子:“我要喝牛奶,我要吃糖糖,我不吃啦,不要这个,要那个……”我在家就不停地说“妈来,妈跑,妈冲奶! ”之类的。菲菲说我现在真是超级可爱,看什么说什么,好多妈妈不知有多羡慕,总是忍不住去亲我,说看到我想咬一口!像小蛋糕般香甜可口。

一岁九个月
我现在能说很多话了,领悟能力强,学得快,令更多家长羡慕不已,一些比我大的孩子都不及我,我可是老师们的成果啊!

4月下旬学校给我们量身高,我90厘米,脚也长大好多,妈妈赶紧给我买新衣新鞋,我非常喜欢,第二天穿着上学就到处显摆,还跑到办公室把脚踏在沙发上秀,得意地说“妈妈买的”。伯伯夸我现在好会说,好酷哦。我可是人见人爱,哪个家长来都要抱一下。

上架子鼓课学生们都进教室了,我也吃力的搬个大板凳进了教室,然后拿起鼓棒在那敲,在场人的所有都夸我可爱极了。一次上课做运动,我想偷懒,一下坐在垫子上喊菲菲:“不走啦,发奖品!”,然后搬垫子给菲菲坐,我就记得发奖品!

菲菲中午给我喂饭,我说“不吃啦”,问我为什么不吃,我摸着头说:“头痛!”总要找个理由啊。
这两天菲菲训练我自己脱鞋袜,昨天很费劲,怎么都扯不下来,好烦啊,今天在老师指导下自己脱下来了,我很兴奋地说“自己脱,自己脱!”今年入园的好几个比我大的孩子都不怎么会讲话,我在他们面前显得很自如。

我最近很喜欢做猩猩爬状,爱各种搞怪动作,大人们都说我变顽皮了。一天我在学校一会要奶喝,一会要水喝,菲菲忙成一团。到厨房给我倒水,我去动正在炖着的汤,菲菲急了说别动汤烫着了,一边打发我快点喝,一乱说成了“快点喝汤”,我大笑,学菲菲说:“喝汤喝汤!”一边看着杯子说“要喝汤”一边坏笑。

一岁十个月
这个月里有妈妈的生日,我的表达能力精进,能轻松地说清楚“妈妈生日快乐”了!不像爸爸生日时那样,不过不能怪我,那天发烧了,影响发挥。

听大人们说我很皮,上课不像以前听话,一会“要喝奶”,一会“要喝水”,一会“要吃饼干”,事特多,对难度大的活动感兴趣,简单的根本不屑一顾了,菲菲佯装生气时我就笑着讨好她喊“菲~菲~”,搞得她没法气了。老师们脸色不对时,我会说“沙沙生气了,菲菲生气了,发脾气了”,一副小心谨慎的样子,这样就没事了。我在学校人气指数最高,每天不知要被多少人亲。

我现在有创造力和自己的思维了,能自已说出从没人教过的句子,比如说“元元要吃豆豆”,一种油炸兰花豆,吃得真带劲,我告诉老师:“很辣!”,为了说明我不是乱说的,我补充一下:“糖糖很甜,这很辣”以示我是知道味道的。
我在学校学会站着拉尿了,很是得意了啊。当我自己说要尿尿,可不许大人跟着。我把妈妈的手拉着往后拖:“妈妈坐!元元自己去!”长进了,爷爷要跟去,我急坏了:“不许爷爷去!元元自己去!”他们笑翻。这段时间我很喜欢说“自己”,自己吃,自己拿,自己喝,自己玩,常说“我要自己来”争取独立。
我这个月学了不少新歌,《小燕子》、《两个小娃娃打电话》、《我要上学校》、《两只老虎》、《我的好妈妈》、《小兔子乖乖》、《三条鱼》,一学新歌就故意和妈妈玩“要唱歌”的游戏,一鸣惊人地唱出从未在她面前唱过的歌,看到妈妈的笑脸和惊喜的眼神回应,我会一脸幸福地唱好多遍。老师们教的我很快就学会了。

一岁十一个月
一天半夜醒来我要喝牛奶,喝完后自己躺在小床上低声吟唱《我的好妈妈》、《三条鱼》,讲“大坏狼的故事,从前有个大坏狼,追小猪,追啊追,敲门,咚咚咚,进来进来,不开不开,把你吃掉”,自己讲着故事睡着了。虽然句子不太连贯,但不错了。

这几天我常常试着讲长句,有时候一边说一边想,到后面有些吃力,说到最后几个字时声音都发虚,还要想怎么把句子说顺了,真的不容易啦。

步入两岁

有时我搞破坏了以后会自己说:“干坏事了,要罚站!”然后自己跑到墙边背贴着墙站好,双手并在双腿边,训练有素。有时自己站到小凳上,向奶奶挑衅“元元邪,要打屁屁,要挨揍!”很快乐的。有时我还要逗逗奶奶,露出大大的肚皮,用小手在上面切:“切,切,切西瓜”。我的小把戏可多。

我的语言能力非同寻常了。洗澡时会说“水有点凉”或是“水有点烫”,吃饭会说“有点烫不能吃”或是“这一点点我不想吃了”,制造噪音时会说“楼下爷爷要来打元元屁屁了”,吃绿豆粥时会说“我不要豆子”,早上醒来听到楼上声音会说“外面打雷了”,听说不是打雷,是楼上在拖东西,我会说“那好吵人啊。”睡前玩耍,说要找萌萌姐姐,学校最受宠小女生,元元说喜欢她,据称元元也有很多女生喜欢呢。上课时楼下装修打电钻,我问:“打雷了?”菲菲说不是,是别人在装修,我说:“装修不能动,免得打到头了”把老师们笑得直不起来。上课时菲菲教宝宝认数字,把贴上“5”的硬币撒到地上,让宝宝们捡了投到存钱罐里,我却批评菲菲说:“不能丢东西,免得楼下爷爷来打屁屁的。”我上周上课时在球池边拿着玩具电话打电话,菲菲喊我上课,我对着电话:“涛涛,要上课了,挂了。”她老笑我!

我会用比喻了,说手掌印像花朵,说哑铃像狗骨头,说水喉软管长长的像大象长鼻子。据说在这个年龄段是很不错的,富于想象。

说到这里,我就进入我的婴幼儿叛逆期了。以前我在学校很合作,很听话,现在爱搞事了,爱唱反调了,经常显得很任性地对着干,在家也是一样!

7月28日凌晨4点半,我醒了要喝牛奶,喝完后自己把瓶子放在一边倒着,翻了个身,念个诗玩玩,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,夜静声轻,我的吐词非常清晰,能完整背出来,我在学校可是用心听老师讲了,记住了。

天热,上课时老师她把空调和电扇全打开怕宝宝们热,我没事好玩,逗逗她们,我坐在地上把小脚丫扬到天上对着电扇说:“我要吹一下我的脚丫子”,老师问我:“你很热吗?”我说“是,我很热啊!”还说“我再换那个脚丫吹下喔”,逗她们乐一乐。上课后小同学不认识红色和黄色,菲菲叫过我来教小朋友,菲菲拿出黄球问我是什么色,小同学期待地凝望我,我就是不出声,菲菲急了,说元元你快告诉她啊,我上前一步贴着菲菲的脸,耳语道:“黄色”,菲菲只得复述一次,再拿红色球问我,我小心地再次耳语:“红色”,语毕窃笑。菲菲又好笑又好气,说“你教下她会吃很大亏吗?”我答“是”。真是的,我早就能认识十多种颜色了,这种玩艺还不是小儿科吗,还当我小孩!

菲菲上课时,用硬币教数字,一拿出硬币,我就向其他小朋友们宣布:“菲菲发钱了,坐好啊!”,菲菲笑坏了。菲菲一般上课会有几个环节,结束一个时就会收起玩具再进入下一环节,我看在眼里,近来菲菲上课拿出玩具才让小朋友们玩一会,我就去找同学们收玩具:“收起来啦!玩下一个游戏啊”,连菲菲都跟不上我的“进程”,我对菲菲的游戏规则也了如指掌,菲菲教小朋友们玩存钱的游戏,刚把硬币拿出来,我就抢着说“要撒,捡起来,放罐子里面,放好了”,菲菲对我这个“小助教”非常满意。

菲菲午餐时碗里有辣椒,我告诉她说“辣椒很辣不能吃,免得把菲菲辣死了。”菲菲说没想到能严重到辣死的程度。我自己和仔仔吃饭时比赛,他比我快,我很不甘心,马上大口大口地扒饭,一会就吃完了,为了与众不同,我还把碗舔了半天,只剩下两粒米舔不够才罢休,得到老师的热烈表扬。喝冬瓜汤时我先把汤喝光了,剩下冬瓜在碗壁上扒着吃不进口,我还是执着地吸,一直吸到身体发抖,最后把冬瓜吸干了水,成了冬瓜干才作罢,老师们笑成一团。

菲菲上课将很多东西藏在一个布袋里让宝宝们猜装的是什么,先让我猜,我想了半天说:“我猜是个萝卜,是个可以吃的萝卜。”搞笑一下啦。菲菲让我摸,我摸到一只钢笔,说:“耶,我摸一棍子!”,不用量词,很酷吧。我能数到二十了,这方面我也不差。

下午上课老师们让宝宝分辨乐器的声音,便用四块大垫子围个小房子把宝宝都放在里面,老师在小房子外面演奏,让宝宝们分辨是什么乐器的声音,我要搞笑一下,说:“这是屙巴巴的厕所!”,旁听众家长笑岔气了。

菲菲左腿后有个胎记,一日着短裤,我走到她后面突然发现了,仔细观察了好久后又伸手去抠,说:“菲菲,你腿上有个虫虫,我帮你抠掉它。”没把她的牙笑掉!

妈妈在我上学前给我擦汗换衣,我不喜欢,妈妈说洗了香香嘛,我说:“我不要香香的,我要臭臭的!”,我可是能熟练运用反义词了。我听人家讲元元最乖了最帅了,就想唱反调:“我不乖,我不帅!”

满两岁了,我的口号是:快乐地玩耍,快乐地学习,把快乐播种在每个人的心田!

现在我快3岁了。想想,我有很多本领,认识许多图形,方啊圆啊长啊三角啊,我都认识,还会拼图,能认出许多种动物,能分辨并说出十几种颜色,能区别七八种味道,我们去年就开了英语课,我会不少英语单词和简单的问候语呢,我们的英赛老师也非常棒呢,每周来给我们上课,我喜欢和他玩。我会唱许多歌,背三字经和儿歌、诗词,学校各种课程除了大班级的以外我都会了,能很好的领悟老师的意思,和老师沟通无限,身体的协调能力也比同龄的宝宝出色许多,因为来得早,所以得到了及时的关键期学习锻炼,所以虽然我是妈妈剖腹产下的,可完全没有那样出生的宝宝身体协调性差的共性,灵活得很呀。学校的所有车我都倒骑如流,所有教具和玩具我都能应付自如。不要认为我很辛苦才学会这些,我根本没费什么力,因为整天都是玩游戏,我很享受这些。老师们可有办法了,总能让我听她们的话,吸引着我的注意力。

 
 
 
 
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